Jste zde

Domů » O obchodní akademii » Studijní obory

Profil absolventa oboru Ekonomické lyceum




Uplatnění absolventa


Absolvent ekonomického lycea si na základě studia všeobecně vzdělávacích a odborných předmětů osvojí poznatky a dovednosti, které mu umožňují snadněji se rozhodovat o další vzdělávací cestě a lépe se adaptovat na podmínky ekonomicky orientovaného vysokoškolského studia nebo vyššího odborného studia.


Získá klíčové dovednosti potřebné pro studium ekonomických, respektive právních disciplín a pro řešení ekonomických problémů, zvláště dovednost ekonomicky myslet, analyzovat problémy, hledat různé způsoby a cesty jejich řešení, pohotově se rozhodovat, pracovat samostatně i v týmu. Získané dovednosti a návyky mu umožňují samostatné studium a práci
s informačními zdroji.


Absolvent ekonomického lycea získá složením maturitní zkoušky obecně odborné vzdělání, které mu umožní pokračovat ve studiu na vysoké škole nebo na vyšší odborné škole, zejména ekonomického směru.


Při přímém nástupu do praxe je absolvent ekonomického lycea schopen rychle se orientovat a zapracovat. Získané vědomosti, dovednosti a návyky z oblasti všeobecného vzdělání a obecně odborného (ekonomického vzdělání) k tomu vytvářejí vhodné předpoklady.


Kompetence absolventa


Kompetence absolventa vymezují cílové požadavky na všeobecné i odborné vědomosti, dovednosti, návyky, postoje a další vlastnosti absolventa vzdělávacího programu a vyjadřují jeho dispozice k jednání a činnosti.


Zahrnují:



  1. Klíčové kompetence, které jsou obecně použitelné a mají přenositelný charakter. Tyto kompetence umožňují zvládat obecné nároky jakéhokoli pracovního uplatnění i osobního života a usnadňují zaměstnatelnost. Prolínají všeobecným i odborným obsahem vzdělání.

  2. Všeobecné kompetence, které vymezují široký poznatkový základ potřebný pro uplatnění člověka ve společnosti i v osobním životě a umožňují rozvoj osobnosti. Vytvářejí předpoklady pro celoživotní vzdělávání a přispívají k profesionalizaci a adaptabilitě každého jedince. Prolínají především všeobecným, ale ve větší či menší míře podle směru vzdělávání i odborným obsahem vzdělání.

  3. Odborné kompetence, které zajišťují poznatkový základ potřebný pro získání odborné kvalifikace a pracovní uplatnění člověka. Významně ovlivňují schopnost absolventa uplatnit se na trhu práce, přizpůsobovat se jeho změnám a samostatně rozhodovat o své profesní kariéře. Prolínají především odborným, ale částečně
    i všeobecným obsahem vzdělání.

Učební plán
























































































































































































































Předmět


Počet týdenních vyučovacích hodin v ročníku[1]


1.


2.


3.


4.


celkem


Základní všeobecné


25/10


25/9


23/11


16/10


89/40


Český jazyk a literatura CJL


3


3


4/1


3


13/1


První cizí jazyk PCJ


4/4


3/3


4/4


4/4


15/15


Druhý cizí jazyk DCJ


3/3


3/3


3/3


3/3


12/12


Občanská nauka OBN


-


1


2


1


4


Dějepis DEJ


2


2


2


-


6


Psychologie PSY


-


-


2


-


2


Matematika MAT


3/1


3/1


4/1


3/1


13/4


Biologie BIO


2


2


-


-


4


Chemie CHE


2


2


-


-


4


Fyzika FYZ


2


2


-


-


4


Zeměpis ZEM


2


2


-


-


4


Tělesná výchova TEV


2/2


2/2


2/2


2/2


8/8


 


 


 


 


 


 


Základní odborné


7/2


7/5


9/7


8/2


31/16


Ekonomika EKO


3


2


2


3


10


Účetnictví UCE


-


2/2


4/4


-


6/6


Informační a komunikační technologie IKT


2/2


2/2


2/2


2/2


8/8


Právo PRA


-


-


-


3


3


Písemná a elektronická komunikace PEK


2


1/1


1/1


-


4/2


 


 


 


 


 


 


Odborné specializace


-


-


-


4/2


4/2


Ekonomický software ESO


-


-


-


2/2


2/2


Ekonomické teorie EKT


-


-


-


2


2


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


Volitelné(2)


-


-


-


4/4


4/4


Konverzace z anglického jazyka (KAJ), konverzace z německého jazyka (KNJ), společenskovědní seminář (SPS), matematická cvičení (MCV), seminář z ekonomiky (SEK), seminář z odborných předmětů (SOP)


 


 


 


 


 


Celkem


32/12


32/14


32/18


32/18


128/62






[1] hodinová dotace/z toho půlené


 

Zvolte jazyk
Anketa
Jste spokojeni se stravováním?
Přihlášení